ИСТОРИЯ КАФЕДРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ

Именно там преподавались курсы исправительно-трудовой педагогики и психологии для будущих юристов.
Все эти годы кафедра жила проблемами страны, системы, вуза. Преподаватели участвовали во всех важнейших событиях (Олимпиада - 80, Фестиваль молодежи и студентов, Игры доброй воли, охрана правопорядка в Нагорном Карабахе, события августа 1991 г.). Но главное – подготовка сотрудников исправительных учреждений для работы с такими сложными людьми, как осужденные, и не только для Советского Союза и России, но и для иностранных государств (Азербайджан, Афганистан,  Болгария, Вьетнам, Йемен, Куба, Монголия, Никарагуа, и др.).Рожденная потребностями дальнейшего развития научных знаний в области исправительной педагогики и психологии, с целью подготовки для исправительных учреждений специалистов - юристов, обладающих высокой психолого-педагогической  компетентностью, в то время кафедра была единственным в стране структурным подразделением соответствующего профиля. 

В период ее становления профессорско-преподавательским составом проводились занятия только для юристов  по двум учебным дисциплинам: «Исправительно-трудовая педагогика» и «Исправительно-трудовая психология».

Профессорско-преподавательский состав кафедры юридической психологии и педагогики (1994)

Профессорско-преподавательский состав кафедры всегда отличали высокий профессионализм, богатый практический опыт, в том числе,  работы в исправительных учреждениях и органах внутренних дел. За плечами у многих из первых преподавателей, нынешних ветеранов, был не только относительно большой жизненный путь, но и практический стаж работы с осужденными,  воспитательной работы (Н.И. Соколов, В.Е. Егоров, Ю.Л. Григорьев, Ю.А. Чернов, В.В. Васильев, В.И. Акумов, М.В. Тимашев, Н.А. Тюгаева и другие). Среди них были и ветераны Великой Отечественной войны (И.Н. Натрусный, В.И. Новиков, Д.Ф. Шашило).                 
Впоследствии профессорско-преподавательской состав кафедры значительно помолодел. Это напрямую было связано еще с одним этапом ее развития. 21 марта 1991 г. был образован психологический факультет, называвшийся тогда факультетом подготовки психологов. Два года спустя наряду с кафедрами общей и социальной психологии, в структуру факультета, который возглавил первый доктор психологических наук нашего вуза, профессор Виталий Григорьевич Деев, вошла и названная по-новому кафедра юридической психологии и педагогики.   

Выпускники - социальные педагоги 2019 года

На психологическом факультете кафедра несколько десятилетий была выпускающей, по очной и заочной формам обучения. Было  подготовлено  более тысячи дипломированных специалистов – психологов, работающих в правоохранительных органах всех регионов России. Почти каждый десятый из них получил диплом с отличием. Ряд выпускников психологического факультета академии стали руководителями различных подразделений учреждений и органов УИС (Г.В. Щербаков, А.М. Лафуткин, А.М. Сысоев, Ю.Ю. Красикова, Е.Е. Гаврина,  Ю.В. Карпухин, А.В. Шавкин,  А.Н. Ашурков и др.).   
В настоящее время кафедра является выпускающей по специальности 44.05.01 Педагогика и психология девиантного поведения, специализация - Психолого-педагогическая коррекция и реабилитация лиц с девиантным поведением (ведомственная специализация – Организация воспитательной,  социальной и психологической работы в УИС) по заочной форме обучения. В апреле 2019 года состоялся первый выпуск  специалистов, представляющих 17 региональных управлений ФСИН России.                   

Научная школа «Анализ образовательных систем в отечественной педагогической теории и практике, как средство проектирования их развития» профессора кафедры, доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента Академии наук Чувашской Республики, действительного члена АПСН и РАЕН Татьяны Васильевны Кирилловой основана в 2002 г. Основными направлениями научной деятельности школы являются психолого-педагогическая антропология, теория обучения, учебный процесс, информационные технологии в образовании, духовно-нравственное формирование личности, пенитенциарная психология и педагогика. Под научным руководством Т.В. Кирилловой защищено 13 кандидатских и одна докторская  диссертация.   
Длительное время на кафедре трудился доктор педагогических наук, профессор Владимир Михайлович Литвишков. Им опубликовано свыше 160 научных работ.

В разные годы работали и работают на кафедре и внесшие свою лепту в ее развитие С.Ж. Баскаков, С.В. Горностаев, А.Я. Гришко, Т.Н. Дазмарова, Ю.В. Жильцова, М.М. Калашникова, Т.В. Калашникова, С.В. Каплина, Л.Н. Клименко,  Г.К. Корнеева,    М.А. Конобеевский, Н.Ю. Коноплин, С.Е. Корышева, Е.А. Крылова,  М.И. Кузнецов, И.В. Лаврентьева, Г.А. Лещева, С.А. Лузгин,  Н.Н. Любимова,        О.А. Майоров,  О.И. Маркелова, Н.И. Махиборода, О.А. Микалина, Н.М. Михалко, Е.Е. Мусатова,  М.К. Мхитарян,   А.В. Наприс, А.А. Пахолюк, Д.В. Пестриков, Э.И. Поднебесная, В.М. Поздняков, Н.А. Полянин,  М.Г. Самохин, Т.А. Савельева, В.И. Серов, С.А. Скворцов, Д.В. Сочивко, В.С. Спиркин, Т.В. Старовойченко, И.Г. Суханов, А.Н. Сухов, Н.И. Ткаченко, Л.А. Токарева, А.Н. Третьяков,  Р.А. Уродовских, Н.В. Ушакова, Е.Ю. Холопова, О.И. Шеламов, И.В. Шмаев, В.П. Шорников, Н.С. Шрамко  и др.    

Кафедра участвует в психолого-педагогической подготовке, переподготовке, повышении квалификации юристов, экономистов, психологов, в том числе, высшего руководящего состава ФСИН России, а также обучении научно-педагогических кадров в адъюнктуре по двум направлениям подготовки: 37.07.01 Психологические науки, направленность (профиль) – Юридическая психология; 44.07.01 Образование и педагогические  науки, направленность (профиль) – Общая педагогика, история педагогики и образования.